PLÉNIÈRE DU JEUDI APRÈS-MIDI

3h30(2:30 PM)

14H30 - SÉQUENCE 3
ADOLESCENCE EN PROTECTION DE L'ENFANCE : DES BESOINS SPÉCIFIQUES

Mieux cerner ces besoins et les exigences qui en découlent pour les care givers*

Format court réalisé auprès de jeunes actuellement confiés.

Vidéo intégrale

• Discussion avec 3 mineurs confiés ou anciens confiés, ou ayant connu un accompagnement dans le cadre pénal : Krisztina Winter, Marion et Maxime Groult.

Le besoin de sécurité affective dans un contexte de placement par Fabien Bacro.

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•Synthèse des constats de la recherche "La violence sous protection. Expériences et parcours des jeunes récemment sortis du placement" présentée par Sarra Chaïeb.

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• Le droit à la vie privée et à l'intimité par Eric Delemar, et diffusion du film "Place à nos droits".

Clip Place à nos droits   bannière

• VIDÉO : L'usage du smartphone par les enfants placés par Emilie Potin.

Interview intégrale

• Les enjeux sur la scolarité des adolescents protégés par Marion Cerisuela.

Powerpoint​   bannière  bannière   bannière  

• VIDÉO : La santé physique très mal prise en compte chez les enfants confiés par Chantal Stheneur.

Interview intégrale    bannière  bannière  bannière  bannière

• TEMPS DE QUESTIONS ÉCRITES DU PUBLIC AUX INTERVENANTS.

Dessins Pavo

*ceux qui prennent soin

16H45 - SÉQUENCE 4
SITUATIONS LES PLUS COMPLEXES : DES SOLUTIONS POSSIBLES

Découvrir des pratiques et démarches qui contribuent à l'amélioration du vécu des adolescents protégés et de leurs perspectives.

• La participation par Blandine Aatar, avec Mathéo et Sophie, membres du Haut Conseil des Enfants Confiés.

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• Le travail avec les parents par Camille Baynaud & Emeline Roux, accompagnées d'Alexandra et de son fils Kylyan.

• La prévention de la prostitution par Adriane Boutan, Mathias Cornu et Jérome Godard.

• VIDÉO : L'enjeu pour les enfants confiés d'une éducation affective, relationnelle et sexuelle avec Eliane Nguyen.

Interview intégrale

• TEMPS DE QUESTIONS ÉCRITES DU PUBLIC AUX INTERVENANTS.

Dessins Pavo

18H30 - FIN DE LA PREMIÈRE JOURNÉE EN MUSIQUE